SAN ROQUE. Abierto el plazo para solicitar participar en la próxima edición de las Escuelas de Familia

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En su última edición, que se desarrolló a principios de este año, se formaron seis grupos distribuidos por todo el municipio, y participaron casi cien personas, entre padres y madres.

Se realizan las Escuelas de Familia gracias a una subvención que la Junta de Andalucía concede al programa Ciudades ante las Drogas, y en sus once ediciones pasadas se han superado los 1.300 usuarios.

Se impartirán diez sesiones por grupo, un día a la semana. Las inscripciones se pueden recoger y entregar en los centros educativos, alcaldías de barrio, Coordinadora Alternativas y en la sede de la Delegación de Bienestar Social e Igualdad (junto a la Piscina Cubierta). El plazo de inscripción finaliza el martes 20 de octubre, y para más información se puede llamar al 956 780 676.

Los objetivos son: ayudar a los padres y madres a garantizar que sus hijos crezcan felices, afectivamente equilibrados y con hábitos adecuados de conducta; fomentar la comunicación familiar para conseguir una disciplina positiva; ofrecer herramientas para manejar conductas específicas como las rabietas, mentiras, robos, lenguaje inadecuado, conducta agresiva…; y abordar temas como la autoestima, autonomía o responsabilidad.

El proyecto Escuelas de Familia recibió en 2014 el premio “Andaluna”, que otorga la Junta de Andalucía. En la última edición, desarrollada entre febrero y mayo pasados, se formaron seis grupos: uno en Estación-Taraguilla; uno en Casco Urbano; otro en la Zona de Bahía; y tres en el Valle del Guadiaro. Participaron algo menos de un centenar de padres y madres.

Las Escuelas de Familia es un proyecto anual destinado a padres que se viene realizado en San Roque desde 2001 y en el que en estos años han participado más de 1300 personas. En las Escuelas de Familia se pretende capacitar y reforzar a los padres y madres en su rol educativo, de modo que puedan proporcionar a sus hijos un entorno protector y seguro; esto conllevará el incremento de los factores de protección y la disminución de los factores de riesgo en el desarrollo infantil.

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